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Fichas de Matemática - 3º ano (135)
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Ficha 1 (Gorete Fonseca) (Actividades com o Tangram) |
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iha 2
Ficha 2 (Gorete Fonseca) (Trabalhar a pares - numeração romana, números até 150...) |
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Ficha 3 (Gorete Fonseca) (Centésima, unidades de medida, divisão, inventar problemas,....) |
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Ficha 4 (Gorete Fonseca) (Sinais de comparação, problemas, ordinais, sequências, multiplicação, tábuas...) |
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Ficha 5 (Gorete Fonseca) (Unidades de peso (kg, g)..) |
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Ficha 6 (Gorete Fonseca) (Iniciação à centésima.) |
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Ficha 7 (Gorete Fonseca) (Leitura de n.º por extenso, problemas, numeração romana....) |
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Ficha 8 (Gorete Fonseca) (Ordinais, cresc./decresc., multiplicação...) |
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Ficha 9 (Gorete Fonseca) (Iniciação ao cálculo do perímetro de polígonos) |
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Ficha 10 (Gorete Fonseca) (Arestas, vértices e faces) |
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Ficha 11 (Gorete Fonseca) (Problemas com o EURO) |
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Ficha 12 (Gorete Fonseca) (Iniciação ao estudo da numeração romana) |
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Ficha 13 (Gorete Fonseca) (Iniciação ao estudo dos números decimais) |
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Ficha 14 (Gorete Fonseca) (Rosáceas, circunferência, pontos equidistantes) |
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Ficha 15 (Paula Raimundo) (Classificação de sólidos, numeração romana, numerais ordinais, resolução de problemas, ordem crescente e decrescente, operações...) |
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Ficha 16 (Paula Raimundo) (Referições, perímetro de polígonos, leitura de números, problemas) |
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Ficha 17 (Paula Raimundo) (Linhas rectas e paralelas, dobro, triplo, operações, numeração romana, resolução de problemas) |
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Ficha 18 (Paula Raimundo) (Sinais de comparação, metade, dobro e triplo, números pares e ímpares, problemas, decomposição de quantidades, tabuadas do 2 ao 5) |
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Ficha 19 (Paula Raimundo) (Medidas de capacidade, perímetro, operações, problemas, dm2 e cm2) |
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Ficha 20 (Paula Raimundo) (Numeração romana, dobro, triplo, terça-parte..., problemas, crescente e decrescente...) |
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Ficha 21 (Gorete Fonseca) (Iniciação à divisão) |
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Ficha 22 (Gorete Fonseca) (Resolução de situações problemáticas - Divisão) |
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Ficha 23 (Gorete Fonseca) (Resolução de problemas com a divisão, completar tabelas através da operação inversa à divisão...) |
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Ficha de avaliação 1 (Gorete Fonseca) (Leitura de números, calculo mental, resolução de problemas, ordem decrescente, numerais ordinais, milhar...) |
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Ficha de avaliação 2 (Gorete Fonseca) (Matéria toda até 2º período - comparações, decomposição, leitura de n.º por extenso, leitura dos n.º por classes e ordens, números decimais, calculo mental...) |
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Ficha de avaliação 3 (Gorete Fonseca) (Noção de classe e sua relação com a ordem - exercícios) |
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Ficha de avaliação 4 (Paula Raimundo) (Números decimais, numeração romana, leitura de números, operações, problemas) |
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Ficha de avaliação final 1 (Gorete Fonseca) (Matéria toda trabalhada ao longo do ano) |
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Ficha de avaliação final 2 (Gorete Fonseca) (Matéria toda) |
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Ficha de avaliação final 3(Gorete Fonseca) ( Matéria toda) |
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Ficha de avaliação final 4 (Paula Raimundo) (Problemas, numeração romana, operações, referições, horas, ordem crescente e decrescente, frisos, rosáceas....) |
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Painel com as medidas de comprimento (Gorete Fonseca) ( Construção de um painel com o valor das medidas de comprimento para afixar na sala de aula) |
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Painel com o valor da numeração romana (Gorete Fonseca) ( Para afixar num painel da sala com os valores dos números romanos e árabes) |
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Ficha 24 (Gorete Fonseca) (Tábua do 8 - exercícios.) |
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Ficha 25 (Dina Raimundo) (Características dos sólidos geométricos) |
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Ficha 26(Gorete Fonseca) (Tábua de consulta da multiplicação) |
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Ficha 27 (Lígia Maria Silva) (Tábuas para imprimir e colocar em exposição) |
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Ficha 28 (Madalena Vieira) (Perímetro) |
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Ficha 29 (Gorete Fonseca) (Determinar áreas e perímetros através do uso do geoplano.) |
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Ficha 30 (Gorete Fonseca) (Comparar volumes) |
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Ficha 31 (Gorete Fonseca) (Representar no geoplano imagens, construir imagens a partir de instruções, determinar áreas e perímetros de figuras.) |
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Ficha 32 (Patrícia Cunha) (Divisão e multiplicação por 10-100-1000; exercícios.) |
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Ficha 33 (Patrícia Cunha) (Exercícios sobre as Horas.) |
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Ficha 34 (Patrícia Cunha) (Exercícios de matemática sobre as horas) |
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Ficha 35 (Gorete Fonseca) (Caracterização dos sólidos e figuras geométricas - resumo.) |
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Ficha 36 (Georgina Pinto) (Resolução de problemas com o euro.) |
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Ficha 37 (Filomena Figueiredo) (Exercícios problemáticos sobre os euros (situações do quotidiano). |
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Ficha 38 (Maria Marcelina Santos) (Decomposição de números inteiros) |
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Ficha 39 (Filomena Figueiredo) (Construção de um geoplano) |
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Ficha 40 (Filomena Figueiredo) (Planificação de uma aula (construção de um geoplano) |
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Ficha 41 (Filomena Figueiredo) (Actividades no geoplano) |
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Ficha 42 (Filomena Figueiredo) (Auto-avaliação da actividade feita pelo aluno no geoplano.) |
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Ficha 43 (Sofia Agostinho) (Exercícios de consolidação.) |
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Ficha 44 (Maria Marcelina) (Ficha informativa acerca das características dos sólidos geométricos. Alguns exemplos.) |
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Ficha de avaliação mensal (Sofia Agostinho) (Ficha de avaliação mensal - Numeração romana, decomposição de quantidades, sinais de comparação <> =, resolução de problemas, divisão simples...) |
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Ficha de avaliação final 5 (Filipa Albuquerque) (Ficha de avaliação de ano) |
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