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Fichas de Estudo do Meio - 2º ano (62)
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(Guião de experiência para observar quais os objectos que flutuam e não flutuam) |
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ic 2
(Guião de experiência para identificar se a água tem cheiro, cor....) |
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(Guião para observar se o ar tem peso...) |
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(Classificação de plantas e animais) |
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(Inicio ao estudo dos itinerários) |
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(Profissões, serviços, estações do ano, dias da semana...) |
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(Conhecer o seu nome, data de nascimento, várias fases de crescimento....) |
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(Meses do ano) |
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(Av. 2º período - Classificação de animais, plantas, serviços sociais, profissões, meses do ano...) |
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(Plantas, animais, profissões, estações do ano) |
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(Toda a matéria até ao segundo período) |
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(Av. 2º período - toda a matéria trabalhada até ao segundo período) |
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Ficha de avaliação 5 - avaliação trimestral - Natal) (Partes do corpo, B.I., situar as suas fases do crescimento na linha de tempo, meses do ano, dias da semana....) |
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Ficha de avaliação 6 ( Sílvia Simões) (Classificação de animais) |
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Ficha de avaliação 7 ( Gorete Fonseca) (Meses e estações do ano, órgãos e sentidos do corpo humano ...) |
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Ficha 9 ( Sílvia Simões) (Textos de apoio ao estudo sobre como se deslocam os animais) |
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Ficha 10 ( Sílvia Simões) (Regras e sinais de trânsito) |
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Ficha 11 ( Sílvia Simões) (Reconhecer factos e acontecimentos na linha de tempo, construir a árvore genealógica) |
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Ficha de avaliação final de ano 1 (Matéria toda trabalhada ao longo do ano) |
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Ficha 12 (Lígia Maria Silva) (Sinais e regras de trânsito e de segurança, profissões ) |
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Ficha 13 (Lígia Maria Silva) (Cuidados na praia, ordenar do mais novo ao mais velho, órgãos dos sentidos, sinais e regras de trânsito) |
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Ficha 14 (Lígia Maria Silva) (Órgãos dos sentidos) |
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Ficha 15 (Lígia Maria Silva) (Construção de uma Pirâmide Alimentar) |
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Ficha 16 (Lígia Maria Silva) (Relacionar dias da semana, meses e estações do ano) |
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Ficha 17 (Ana Soares) (Fichas para trabalho de grupo sobre animais - descrever e classificar animais) |
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Ficha 18 (Ana Soares) (Ficha informativa sobre Animais - (domésticos, selvagens, herbívoros, carnívoros, omnívoros, vivíparos, ovíparos)) |
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Ficha 19 (Ana Soares) (Horas) |
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Ficha 20 (Patrícia Cunha) (Alimentação e consulta de produtos alimentares (prazo de validade)) |
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Ficha 21 (Patrícia Cunha) (Construção de uma ementa saudável) |
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Ficha 22 (Patrícia Cunha) (Estação do Outono) |
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Ficha 23 (Patrícia Cunha) (Profissões) |
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Ficha 24 (Patrícia Cunha) (Profissões) |
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Ficha 25 (Patrícia Cunha) (Estados do tempo, estações do ano) |
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Ficha 26 (Patrícia Cunha) (Calendário e estação do ano do Outono) |
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Ficha 27 (Patrícia Cunha) (Reconhecer a existência do ar. O tempo que faz (registar as condições atmosféricas diárias). Reconhecer alguns estados do tempo (chuvoso, quente, frio, ventoso...). Relacionar as estações do ano com os estados do tempo ) |
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Ficha 28 (Patrícia Cunha) (Estação do ano do Inverno) |
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Ficha 29 (Patrícia Cunha) (Sopa de letras - Frutos de Outono ) |
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Ficha 30 (Maria José Guedelha) (Identificação, dar a conhecer onde esteve e o que fez nas férias, identificar coisas novas na sala ou na turma. ) |
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Ficha 31 (Patrícia Cunha) (Estações do ano, existência do ar, meios de transporte e meios de comunicação.) |
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Ficha 32 (Patrícia Cunha) (Meios de comunicação) |
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Ficha 33 (Conceição Catarino) (Características dos materiais) |
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Ficha 34 (Conceição Catarino) (Manusear objectos.) |
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Ficha 35 (Patrícia Cunha) (Meios de transporte e comunicação.) |
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Ficha 36 (Georgina Pinto) (Ficha de aplicação sobre os meios de transporte) |
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Ficha 37 (Georgina Pinto) (Ficha de aplicação sobre os meios de comunicação.) |
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Ficha 38 (Carlos Trigo) (Preencher o B.I., tipos de transporte (aéreos, aquáticos...), cuidados ao atravessar a rua, cuidados ao circular na estrada, as festas, regras de comportamento cívico, as profissões, animais domésticos e animais selvagens.) |
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